En Växjöskola har brustit i sitt ansvar att utreda om en elev behövde extra stöd. Dessutom har inte rektorn anmält att eleven känt sig utsatt för kränkande behandling.
Skolinspektionen kritiserar en Växjöskola efter en anmälan från den drabbade elevens förälder. Eleven har sedan skolstarten 2010 haft koncentrationssvårigheter och svårt med det sociala samspelet. Föräldern tycker inte att skolan agerat i tid, inte heller att insatser satts in för att hjälpa eleven. Föräldern skriver också i sin anmälan att eleven blivit retad.
Växjö kommun har redogjort för vilka åtgärder som gjorts. Det har hållits elevvårdskonferens, samrådsmöte och en handlingsplan har upprättats. Skolpersonal och rektor hävdar att de inte vetat om att eleven känt sig utsatt för kränkande behandling.
Men Skolinspektionen menar att ansvariga på skolan visst känt till situationen. Redan förra våren undertecknade läraren och rektorn ett protokoll där detta framgick. Därför menar Skolinspektionen att rektorn åsidosatt sin anmälningsskyldighet genom att inte anmäla händelserna vidare till kommunen.
Skolan kritiseras dessutom för att utredningen om eleven var i behov av särskilt stöd, inte inleddes förrän efter nio månader. Skolan har brustit i sitt utredningsansvar menar Skolinspektionen.
Skolan kritiseras även för brister i det åtgärdsprogram som upprättades. Åtgärdsprogrammet är enligt Skolinspektionen alltför summariskt. Det framgick inte vem som var ansvarig för att åtgärderna genomfördes, inte heller hur beslutet kunde överklagas.
Växjö kommun ska senast den 1 augusti vidta åtgärder för att säkerställa att man följer författningarnas krav.