Darya Pakarinen jobbade i 1,5 år som lärare på Lammhults skola. Men hon orkade inte.
Blev utbränd och sade upp sig.
– Jag har fått ett uppdrag från regeringsnivå med konkreta syften och mål. Om jag som tjänsteman inte kan följa detta ställer jag min plats till förfogade.
Smålandsposten berättade i förra veckan om situationen på Lammhultskola med trängsel, stök och till och med våld mot lärare. Problemen finns inte minst i den internationella klassen, IK , en skolförberedande verksamhet för barn och ungdomar som kommit nya till Sverige. Gruppen har den senaste tiden vuxit till över 70 elever och 15 nya barn ska in till hösten.
Darya Pakarinen jobbade på Lammhults skola i cirka 1,5 år, varav den längsta tiden i IK.
Hon beskriver allt som "frid och fröjd" till en början.
– Sedan kom anhöriginvandringen igång våren 2013. Vi insåg snabbt vad vi hade att möta och skolan började nyanställa. Förmodligen hade ingen räknat med att det skulle komma så stora familjeskaror som det gjorde.
Darya Pakarinen och hennes kolleger gav konkreta förslag till skolans ledning för att situationen skulle förbättras.
– Ett var att ha rastvakter på varenda rast för att förhindra konflikter. Inom IK gjordes sådana scheman upp. Men det gällde inte för alla lärarlag, tyvärr.
Det handlade mycket om provokationer mellan elever i IK men också provokationer från elever i de vanliga klasserna mot IK-eleverna.
Enligt henne saknades tillräckligt med vuxna som kunde tala barnens modersmål. Många ibland våldsamma konfrontationer kunde ha avvärjts om språkstödet varit tillräckligt.
– Det fanns också en frustration i det lilla samhället Lammhult som varit vant vid den lugna svenska idyllen. Det blev antikänslor mot invandringen.
Hon och hennes kolleger i IK gjorde på sin fritid hembesök där de möttes av en för en infödd svensk en väldigt torftig verklighet.
– Vi kände även ett ansvar för deras fritidsaktiviteter. Vi skaffade fotbollar, knackade dörr hos grannarna och samlade in skor och kläder. Vi fick ibland också ett föräldraansvar.
Så en dag tog det stopp för Darya Pakarinen och en av hennes kolleger. De sa upp sig - samma dag.
– När jag och min kollega lämnade skolan såg vi varthän de barkade.
Darya Pakarinen resonerar så här:
– Jag har fått ett uppdrag från regeringsnivå med konkreta syften och mål. Om jag som tjänsteman inte kan följa detta ställer jag min plats till förfogade.
Hon säger att det är allt för få vuxna i skolan för att tillmötesgå de extraordinära behov som barnen i IK många gånger har.
– Det rör sig ofta om väldigt trasiga människor, som kommit hit kanske efter att ha förlorat allt.
Hon undrar hur barn med posttraumatiska stressyndrom bara förväntas sätta sig i trånga utrymmen, börja lära och anpassa sig efter svenska förhållanden.
– Det finns inte längre någon diskussion om hur många elever det ska vara per lärare eller hur många som får vistas på X antal kvadratmeter.
Darya Pakarinen anser att som läget är nu handlar det bara om förvaring av barn.
– Och det är inte värdigt tycker jag.
Hon ser det som händer på Lammhults skola som konsekvenser av inte minst nationella politiska beslut.
– Det finns inget svart eller vitt, bara konsekvenser. Jag tror att vi måste komma till nästa nivå när vi pratar om integration.
– Integration innebär för många svenskar assimilation, att de nyanlända ska anpassa sig och skärpa till sig.
Hon menar att integration innebär engagemang - från alla parter - från politiker till enskilda medborgare.
Darya Pakarinen jobbar idag i en integrerad klass på Grönkullaskolan i Alvesta.
Hon säger att hon tänker på sina kolleger på Lammhults skola och saknar ibland sitt jobb där.
– All heder av och full respekt för deras arbete, men jag fattar inte hur de får ihop det.
Hon fick kraftiga stressymptom under sin tid i Lammhult, vilket till och med innebar minnesförlust. Men hon har fört dagbok.
Darya Pakarinen har fått ett lärarstipendium för att skriva om sina erfarenheter.
När och var hennes skrift ska publiceras är inte klart.
– Men detta är jätteviktig frågeställning som många skolor skulle ha nytta av.
Fotnot: Enligt skolledningen ska nya lokaler iordningställas för att minska trångboddheten. Förvaltningsledningen har också utlovat extra stöd till skolan.